jueves, 30 de abril de 2020

PRÁCTICA 11. FILTROS

EJERCICIO 11: FILTROS


En este ejercicio vamos a crear y gestionar una tabla de datos utilizando filtros, para ello sigue los siguientes pasos:

Abre un nuevo documento de hoja de cálculo.

En la primera fila vamos a escribir las cabeceras de cada una de las columnas. Partiendo de la celda A1 y moviéndonos hacia la derecha definiremos los siguientes títulos: Nombre, 1er Apellido, 2º Apellido, Calle, Número, Piso, Puerta, CP, Teléfono, F. nacimiento.
Selecciona los datos de la primera fila que has escrito y en el menú de la barra superior: Datos > Crear un filtro. Veremos ahora que aparece un símbolo nuevo junto a cada palabra de la primera fila.

Vamos a rellenar la tabla con información de tus compañeros (puede ser información ficticia), puedes rellenar las 10 primeras filas aproximadamente o puedes utilizar los datos de la siguiente tabla.

Una vez que tenemos los datos en nuestra tabla vamos a ver cómo los podemos organizar un poco.

En primer lugar,  vamos a ordenar la lista por orden alfabético tomando como referencia el primer apellido. Para ello pulsando sobre el nuevo símbolo que aparece en la celda junto a 1er  apellido (Columna B) y selecciona: Ordenar de la A a la Z. Una vez que hagas clic en esa opción la tabla con los datos de tus compañeros deberá aparecer ordenada por orden alfabético de apellido. Cambia el nombre de la pestaña  por " 1er Apellido"

Para las personas que tienen un mismo primer apellido es necesario añadir otro criterio de ordenación, para ello seleccionaremos las  columnas que queremos ordenar, en nuestro caso la B y C y en la menú superior pulsaremos Datos > Ordenar intervalo. Si hemos seleccionado la primera fila también marcaremos iremos a opciones avanzadas... Los datos incluyen una fila de encabezado, a continuación Seleccionaremos la columna y añadiremos otra columna para ordenar. Por último pulsaremos > Ordenar.

Imagina ahora que en la lista hubiera personas que tuvieran los dos apellidos iguales, ¿Cuál podría ser ese tercer criterio a aplicar? Añade ese tercer criterio a tu tabla.


Filtro color_________________________________________________________________

La herramienta filtrar también permite trabajar con otras opciones como el color de las celdas. Realiza la siguiente práctica.
1. Copia la tabla original de datos en una nueva pestaña. Cambia el nombre de la pestaña por “filtro color”.
2. Elimina la columna CP.
3. Añade una nueva columna a la tabla. La nueva columna ha de estar situada tras el segundo apellido y su cabecera se ha de llamar Instituto.
4. La idea es utilizar esa columna para indicar que personas de la lista son alumnos de tu instituto.
5. Para ello vamos a utilizar un código de color. Aplica un color verde al fondo de las celdas de los alumnos del instituto, (selecciona 10 alumnos a tu elección)
6. Utiliza el filtro por color para mostrar solamente a los alumnos del centro. 


Filtro texto _________________________________________________________________

Copia de nuevo la tabla original en una nueva pestaña. 
1. Copia la tabla completa en una nueva página de tu hoja de cálculo. Cambia el nombre de la pestaña por “filtro texto” 
2. Utiliza el filtrado: filtrar por condición para mostrar los registros de las personas cuyo primer apellido comienza a partir de la letra C y hasta los de aquellas personas en las que comienza por M (siguiendo un orden alfabético). 
3. Copia la tabla completa en una nueva página (pestaña) y crea un filtro de texto de tu invención. Cambia el nombre de la pestaña. Describe en una celda el funcionamiento de este filtro. 

lunes, 27 de abril de 2020

PRÁCTICA 10. GRÁFICOS II

EJERCICIO 10: GRÁFICOS

Busca en Internet información sobre las diez carreras universitarias más demandadas en el último curso 2019 - 2020.

- Crea una tabla con la información obtenida.
-  Pon un título a la tabla. 
- Debe contener las siguientes columnas con los subtítulos:

1ª- TITULACIÓN
2ª-  DEMANDA DE PLAZAS
3ª-  OFERTA DE PLAZAS
4ª - MATRÍCULA

- Ordena las titulaciones universitarias de mayor a menor demanda

- Utiliza las opciones de formato para mejorar el aspecto de la tabla.

- Realiza dos gráficos diferentes uno de la oferta y otro de la demanda.

martes, 21 de abril de 2020

PRÁCTICA 9. FUNCIONES

EJERCICIO 9: TRIGONOMETRÍA


Para completar el ejercicio sigue los pasos:

1º Crea una tabla como la de la imagen y copia los datos.

2º A partir de los datos de la tabla (ángulos en grados) aplica las fórmulas  correspondientes para completar los datos que faltan en las columnas que están vacías.

3º Mejora el aspecto de la tabla utilizando las opciones de formato.

Para  la realización del ejercicio se facilita un gráfico con la equivalencia entre grados y radianes. Tambien puedes seguir los pasos del vídeo.


Guarda el ejercicio como: Ejercicio 9

domingo, 19 de abril de 2020

PRÁCTICA 8. CONTAR

EJERCICIO 8: CONTAR.SI


En este ejercicio vamos a aprender a contar datos utilizando las funciones:

CONTAR.SI

CONTAR.SI.CONJUNTO

Se propone realizar un ejercicio en que que a partir de un listado de alumnos con las notas obtenidas en varias asignaturas vamos a contar el número de suspensos,aprobados, notables y sobresalientes obtenidos por el grupo de alumnos.

Para realizar el ejercicio sigue los pasos:

1º Copia los datos de la tabla.

2º Calcula la nota media de cada alumno, aplica la función correspondiente.

3º Calcula la nota media de cada materia, aplica la fórmula correspondiente.

4º Aplica la función CONTAR.SI para calcular el número de suspensos, aprobados con "5", "6" y Sobresaliente.

Cuando utilizamos la función CONTAR.SI debemos indicar Rango de celdas respecto del que queremos contar el número de suspensos, suficientes, bienes o sobresalientes y Criterio, es decir si estamos contando los insuficientes, el criterio será "< 5", si estamos contando los bienes será "6" y así sucesivamente.

5º Aplica la función CONTAR.SI.CONJUNTO para contar el número de notables. Puesto que la nota NOTABLE se encuentra entre un conjunto de valores, utilizamos esta función.

La función que debes plantear en este caso debe ser:

=CONTAR.SI.CONJUNTO(Rango; "Criterio 1"; Rango; "Criterio 2")

Dado que la nota "Notable se encuentra entre los valores 7 y 9, debes definir muy bien los Criterios 1 2 para que los valores que pongas en la función permitan contar bien todos los notables que haya en el rango.

6º Obtén un gráfico con las notas de un alumno. (Escoge el alumno y el tipo de gráfico según tu criterio)

7º Obtén un gráfico con las notas medias de la clase.(Escoge el tipo de gráfico según tu criterio)

8º Mejora el aspecto de la tabla, utiliza las opciones de formato.

9º Guarda el ejercicio en el documento Hoja de cálculo como Ejercicio 8

miércoles, 15 de abril de 2020

PRÁCTICA 7. GRÁFICOS

EJERCICIO 7: GRÁFICOS 


En este ejercicio vamos a utilizar los gráficos de Hoja de cálculo para representar datos de forma más visual.

Para insertar gráficos en una hoja de cálculo procederemos de la siguiente manera:

GRÁFICO 1

1º Copia la tabla con los datos.

2º Selecciona toda la tabla y en la barra de menú: Insertar < Gráfico

3º Selecciona tipo de columnas verticales y cambia a columnas 3D.

4º Añade un título general: CONSUMO EN 2005

5º Añade un título al eje vertical: Millones

6º Mejora el aspecto del gráfico con las opciones de formato.

Una vez insertado el gráfico, pulsando sobre el con el botón derecho del ratón aparece una ventana emergente que permite añadir elementos o hacer modificaciones sobre el gráfico.


GRÁFICO 2

1º Copia la tabla con los datos.

2º Selecciona la  primera columna con los nombres de los países y la columna última y en la barra de menú: Insertar < Gráfico

3º Selecciona un gráfico circular con efecto  3D.

4º Añade un título general:  2002 y leyenda de porcentaje por países.

5º Mejora el aspecto del gráfico con las opciones de formato.

6º Guarda el archivo como Ejercicio 7

En este enlace encontrarás los datos de las tablas y puedes  ver un ejemplo del gráfico 1

domingo, 12 de abril de 2020

PRÁCTICA 6: FUNCIÓN SI ANIDADA

EJERCICIO 6: LA QUINIELA DE FÚTBOL

En este ejercicio vamos a seguir trabajando con la función SI pero esta vez vamos a ampliar un poco las posibilidades de esta función.

Se trata de realizar una tabla con los resultados de la última jornada de la liga de fútbol profesional de la 1ª división o de la 2ª, queda a tu elección. 

Debes buscar los resultados en alguna web de las habituales o directamente en Internet.

Con los datos, confecciona una tabla como la del ejemplo y aplica la función Si anidada correspondiente para que aparezcan los signos de la quiniela automáticamente. Puedes poner formato condicional para que se diferencien claramente los signos.

En este enlace puedes ver un ejemplo de tabla.

Aquí podrás consultar y obtener mas información sobre la función Si anidada.

Guarda el ejercicio cómo ficha 6 en la hoja 6 de tu Hoja de cálculo.

viernes, 3 de abril de 2020

PRÁCTICA 5. CONDICIONALES

EJERCICIO 5:  FUNCIÓN SI

La función SI nos permite realizar una pregunta lógica, la cual pueda tener dos posibles resultados Verdadero o Falso y actuar de una u otra forma según la respuesta obtenida.
SI(Pregunta lógica; Acción en caso verdadero; Acción en caso falso)
Lo que escribamos dentro del segundo y tercer argumento serán las acciones que se realizarán en caso de que la respuesta a la pregunta lógica sea verdadera o sea falsa. Los dos primeros argumentos son los únicos obligatorios para esta función.
Por lo tanto, la función contiene tres parámetros, de los cuales los dos primeros deben completarse.
  • Verificación. En este punto ha de presentarse una condición, una comparación entre dos valores, que pueden estar presentes como referencias a celdas (uno de ellos o los dos). Las posibles condiciones son:
    • Igual (=)
    • Desigual (<>)
    • Menor a (<)
    • Mayor a (>)
    • Más pequeño o igual a (<=)
    • Más grande o igual a (>=)
  • Valor_si_verdadero. En este parámetro se introduce lo que debería suceder si la condición verificada es verdadera. Los resultados pueden ser valores, cadenas, referencias de celdas u otras funciones. Debes poner las cadenas entre comillas.
  • Valor_si_falso. El último parámetro es opcional. Si no se especifica nada aquí, la función emitirá FALSO. De lo contrario, el valor valor_si_falso se comporta de forma análoga al valor_si_verdadero.

Ejemplo de la función - SI

Imagina que en la celda A1 escribimos la edad de una persona y en la celda A2 queremos que aparezca el texto “Mayor de edad” en el caso que la edad sea igual o superior a 18, mientras que nos interesará aparezca “Menor de edad” en caso que la edad sea menor de 18.
La función que deberíamos escribir sería =SI(A1>=18;”Mayor de edad”;”Menor de edad”)
Observa que en el primer argumento preguntamos por mayor o igual que 18, si la respuesta a la pregunta es Verdadera se realizará el segundo argumento: “Mayor de edad”, en cambio si la respuesta es falsa, realizamos el tercer argumento: “Menor de edad”.


Ejercicio 5:
1º Copia los datos de la tabla en una hoja de cálculo.
2º Aplica la fórmula correspondiente para calcular la nota media de cada alumno y de cada materia o asignatura.
3º Aplica las fórmulas para calcular la mejor y peor nota de cada materia.
4º Aplica la función condicional SI para que en la última columna aparezca la palabra APROBADO o SUSPENSO, según la nota media obtenida por cada alumno.
5º Aplica formato condicional a los datos de la última columna de manera que si aparece la palabra Aprobado el texto sea de color azul oscuro y el fondo azul claro y si aparece la palabra Suspenso, el texto sea rojo y el fondo rosa.
6º Por último mejora el aspecto de la tabla para que se parezca a la del ejemplo.
7º Guarda el archivo cómo Ejercicio 5.