PRÁCTICA 8: PLANTILLAS II

EJERCICIO 8: CREAR  PLANTILLAS CON WORD

1. Convertir un documento en una plantilla

- Descarga el documento crearplantilla del blog. Vamos a transformar este documento en una plantilla para crear una agenda semanal. 

- Paso 1: preparar el contenido de la plantilla

 - En primer lugar hay que pensar en que parte del contenido del documento tiene que estar disponible siempre cuando empecemos a rellenar la agenda semanal.

 - La mayor parte de la información que figura en la parte superior de la agenda no va a cambiar, por lo que no modificaremos el título del documento (Agenda de la reunión) ni la información de las etiquetas Título de la reunión, Hora y Ubicación. 

- No modifiques la etiqueta Fecha, pero selecciona la fecha mostrada. Vamos a insertar un control Fecha y hora de modo que se muestre automáticamente la fecha actual al abrirse la plantilla. 

- Haz clic en la ficha Insertar de la cinta de opciones y haz clic en Fecha y hora en el grupo Texto.

 - En la lista de formatos que aparece, selecciona el formato que más te guste. En la parte inferior derecha activa la casilla de verificación Actualizar automáticamente. Haz clic en Aceptar. 

- La fecha de hoy aparece como fecha en la agenda. Si sitúas el cursor sobre la fecha, verás que se resalta para indicar que se ha utilizado un formato especial (el control de fecha automática).

 - OJO: La fecha corresponde a la fecha en que se modifica la agenda. Para agregar un calendario que permita seleccionar una fecha habría que agregar un control Selector de fecha. Este procedimiento se verá más adelante. 

 - En la lista de puntos de la agenda, en la fila denominada Asunto, dejamos intacto el primer punto ya que el estatus de mesa redonda se especifica todas las semanas. 

- En cuanto al segundo y tercer punto de la agenda, elimina el texto con información específica, (Nuevas asignaciones de formación y Nuevas directrices editoriales). Elimina también los nombres que figuran debajo de Responsable. 

- En cuanto a las horas, donde aparece 9:15-9:45 elimina 45. En la última fila, elimina 45 en 9:45. Estas son las horas que podrían variar.

 - Sitúate el punto de inserción al final del título "Puntos de debate, detalles". Selecciona las tres viñetas y los elementos de texto debajo del título y presiona SUPR.

 - Sitúa el cursor al final de "Puntos de debate, detalles". Presiona ENTRAR. En la cinta de opciones, haz clic en Inicio y, a continuación, en el botón Viñetas. Selecciona una viñeta con la que iniciaremos las listas en la plantilla.

- Paso 2: guardar el documento como plantilla 

- Haz clic en el botón de Microsoft Office, elige Guardar como y, a continuación, haz clic en Plantilla de Word. El archivo se guardará con la extensión *.dotx indicando que es una plantilla. Guarda el archivo con el nombre agenda.dotx. 

- Antes de guardar observa en la lista de ubicaciones donde puede guardar el archivo, a la izquierda, debajo de Guardar en, ya debe estar seleccionada la carpeta Plantillas. Si no lo está selecciónala (C:\Users\NombreUsuario\AppData\Roaming\Microsoft\Plantillas) 

- Paso 3: modificar la plantilla.

 - Vamos a cambiar el formato de fecha y la sala de reuniones en la plantilla.

 - Abre la plantilla. 

 - Sitúa el cursor sobre la fecha y haz clic en ella con el botón secundario del mouse (ratón). Haz clic en Editar campo en el menú contextual. Selecciona otro formato de fecha y haz clic en Aceptar. 

- Junto a Ubicación, en vez de Rainier, escriba Salmón porque a partir de ahora la reunión se celebrará en la sala Salmón. 

- Guarda y cierra la plantilla (botón de Microsoft Office, Cerrar)

Para subir nota:

2. Utilizar controles de fecha y texto

- Primera parte: insertar un calendario para seleccionar la fecha. 

- Abre la plantilla del ejercicio anterior. 
- Vamos a agregar un control Selector de fecha. Primero, debemos mostrar la ficha Programador en la cinta de opciones. Haz clic en el botón de Microsoft Office y, en la parte inferior de la ventana, debajo de la lista de documentos recientes, haz clic en Opciones de Word. Dentro de la categoría Más frecuentes haz clic en Mostrar ficha Programador en la cinta de opciones.
 - Haz clic en la ficha Programador. Inserta un control “Selector de fecha”. Este control incluye un calendario de modo que dispondrá de más opciones para seleccionar una fecha. 
- En el documento, deja intacta la etiqueta Fecha:, pero arrastra para seleccionar la fecha real. Presione SUPR.
 - Ahora bastará con hacer clic en el triángulo de la derecha para seleccionar la fecha a insertar en los documentos. 
- Ahora vamos a seleccionar el formato con el que la fecha debe aparecer en la agenda. Mantén seleccionado el control Selector de fecha y, en el grupo Controles de la ficha Programador, haz clic en Propiedades. Selecciona el formato que desees y clic en Aceptar. 

Segunda parte: agregar texto informativo 

- Para algunas áreas de los puntos de la agenda, vamos a agregar controles de texto enriquecido que incluyen texto informativo, el cual desaparecerá en cuanto empiece a escribir. 
- Hay dos filas sombreadas sin texto en las columnas debajo de Asunto y Responsable. Vamos a insertar controles de texto enriquecido para estas áreas.
 - Haz clic en la segunda fila sombreada, en el lugar donde debe aparecer texto para la columna Asunto, debajo de Estatus de mesa redonda. 
- En el grupo Controles de la ficha Programador, haz clic en el control Texto enriquecido. Se añadirá el control de texto. 
- Deja el control resaltado y, en el grupo Controles, haz clic en Propiedades. Junto a Título, escribe Punto de la agenda y, a continuación Aceptar. 
 - Haz clic fuera de ese área y verás el texto informativo; cuando hagas clic en él verás el título para que sepa lo que deberá escribir el usuario cuando rellene la agenda. 
- Para modificar el texto informativo, debes activar el modo de diseño. Para ello, haz clic en Modo Diseño, encima de Propiedades, en el grupo Controles. 
- El texto está resaltado. Haz clic en el principio del texto y selecciónalo en su totalidad. A continuación, escribe “Escriba aquí el punto de la agenda”. Éste será el texto informativo a partir de ahora. - Desactiva el modo diseño y observa el resultado. 
- Repite el proceso con el resto de campos.

 - Guarda el resultado como plantilla.  

PRÁCTICA 7: PLANTILLAS I

EJERCICIO 8: ABRIR Y EXPLORAR PLANTILLAS

1. Utilizar una plantilla para una carta de empresa 

- Haz clic en el icono de Documentos de Drive y en la parte superior en galería de plantillas selecciona General.

 - Se desplegará una página con diversas Plantillas: apuntes, redacción, informe, resumen, carta, receta, etc.

- Haciendo clic en cualquiera de las miniaturas, obtendrás una vista previa de mayor tamaño. Selecciona una  plantilla tipo: Carta Corporativa.

 - Haz una copia de la plantilla para poder utilizarla, Archivo > Hacer una copia > Nombre. La carta se abrirá como un nuevo documento donde poder hacer modificaciones y personalizar..

 - El documento abierto es una carta, con un diseño y áreas designadas para texto. 

- Sitúa el cursor sobre la línea de texto superior, [Empresa]. Observa cómo se queda el cursor para indicar que se trata de un área de la plantilla a la que se ha aplicado formato para que sea fácil incluir texto. Pon un nombre a tu empresa

- Haz clic debajo de  [Empresa] y completa la dirección, ciudad, CP y dirección de correo electrónico. 

- Haz clic en la [Fecha] y actualiza la fecha, puedes poner la de hoy.

- Fíjate en la línea situada debajo de la fecha (encima del texto predeterminado [ Persona a la que va dirigida la carta] completa los datos que se solicitan.

 - Sitúa ahora el cursor sobre el área de texto principal. Escribe el cuerpo de la carta. Al empezar a escribir, este texto temporal desaparecerá para dar lugar al contenido de su carta. 

- En [despedida], Observa que se incluye " Un saludo" pero puedes cambiar el texto o añadir algo más.

- Finalmente escribe tu nombre, puesto y empresa debajo del espacio reservado para la firma. 

- Guarda el documento con el nombre Carta corporativa.

- Esta carta es un ejemplo de las plantillas listas para usar y con un alto grado de automatización para agregar elementos de documento. 

2. Utilizar una plantilla para un evento 

- Siguiendo los pasos anteriores crea una plantilla para un evento privado, se trata de una fiesta en la piscina municipal del pueblo.

 - Busca una plantilla de las existentes para crear tu evento o diseña una propia a tu gusto. 

- Haz clic en las diversas áreas de texto y escribe texto en ellas. Pon un título, lugar y fecha de celebración, programa de actos, persona de contacto con mail así como imágenes de fondo y frente que lo ilustren.

- Guarda el documento con el nombre Evento

3. Utilizar una plantilla para una receta de cocina 

-Utiliza la plantilla Receta para que hagas la de tu plato favorito completando todos los textos necesarios e incluye alguna imagen de la receta.

- Guarda el documento con el nombre Receta

PRÁCTICA 6: EDITOR DE ECUACIONES

EJERCICIO 6: TUTORIAL DE RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Crea un tutorial para alumnos de segundo de la ESO en el que expliques de forma detallada qué es una ecuación de segundo grado, procedimiento para resolverla ( no siempre va a tener solución), expresión que permite resolver este tipo de ecuaciones.

INSTRUCCIONES:

1. El título general del tutorial ha de estar escrito utilizando el estilo: Título 1.(Formato>Estilo de párrafo...)
2. El título de cada apartado ha de estar escrito utilizando el estilo Título 2.
3. El documento ha de tener encabezado y pié de página. (Insertar> Encabezado y pié de página.)
4. Insertar imágenes (Insertar>Imagen...)
5. Las expresiones matemáticas han de estar contenidas en tablas de una única celda y con un formato atractivo.
6. Las ecuaciones deben hacerse con el editor de ecuaciones: Insertar > Ecuación.
7. Puedes añadir cualquiera de los elementos que hemos trabajado a lo largo del tema.
8. En este ejercicio es tan importante el contenido como la estética, intenta conseguir un acabado personal y profesional.

PRÁCTICA 5: TABLAS

EJERCICIO 1: TRABAJO CON TABLAS

Guarda el ejercicio como Ejercicio 5. docx

PRÁCTICA 4: FORMATO PÁGINA

EJERCICIO 4: DENTÍFRICO NEGRO

En este ejercicio vamos a dar formato personalizado a una página de un documento, además vamos a utilizar columnas y pie de página.

Abre el procesador de textos y copia el siguiente texto:

En un mercado copado por multinacionales, Verkos Laboratorios se mantiene como el único fabricante de dentífricos español con una marca, Kemphor, que empieza a ser conocida fuera de nuestras fronteras. La creciente, aunque aún tímida, apuesta por la exportación –que incluye ventas en países que pueden ser considerados exóticos– y el lanzamiento de nuevos productos están ayudando a esta compañía aragonesa no solo a seguir en la brecha después de más de cien años de andadura, sino a mejorar sus cifras de negocio.

En un ejercicio, 2019, con incrementos de facturación (el año cerró con unos 4,5 millones de euros, frente a los 4,35 millones de 2018), Verkos lanzó una novedosa pasta de dientes de color negro que está registrando muy buena aceptación. Se llama Kemphor Charcoal y debe su color al hecho de que su ingrediente principal es carbón activo, si bien cuenta con muchos más ingredientes naturales que lo hacen muy singular, afirman desde la firma.

«Este lanzamiento es muy relevante para la compañía ya que aúna, por un lado, la innovación en fórmulas de origen natural y, por otro, pone el foco en un nuevo consumidor ‘millenial’ a quien queremos sorprender con un dentífrico diferente», señala Marta Berdejo, responsable de Marketing de Verkos, que entre otras cosas destaca que el carbón activo del dentífrico «elimina las manchas a través de un proceso de absorción, ayuda a equilibrar el pH en la boca y a eliminar el mal aliento».

Berdejo se distancia de las críticas de organizaciones de consumidores a productos que utilizan el carbón activo al precisar que el dentífrico que elabora la empresa aragonesa tiene su propia fórmula, desarrollada en Zaragoza y «con aromas que nosotros fabricamos». Además del carbón activo, la novedosa pasta dental de Kemphor está elaborada con ingredientes de origen natural como la stevia, el citrato de zinc y esencias naturales como el clavo, coriandro, romero y tomillo, «que ejercen propiedades antimicrobianas y antisépticas sobre la mucosa oral».

Tras celebrar sus cien años de vida en 2018, Verkos Laboratorios sigue teniendo como producto estrella el dentífrico Kemphor Original y mantiene en su sede de la carretera de Logroño un empleo estable de 35 personas.

Realiza las siguientes modificaciones:

1.  Pon un título a la noticia. Fuente Arial 48 puntos, rojo, negrita, , alineación centrada.
2. Para el texto una fuente diferente de 11-12 puntos.
3.  Sangría de primera línea de un centímetro en todos los párrafos.
4.  Alineación justificada.
5.  La separación entre los párrafos ha de ser: anterior 6 puntos, posterior 3 puntos.
6.  La orientación de la página ha de ser horizontal.
7.  Cambia los márgenes de la página para que sean de 2 cm a la izquierda y a la derecha, superior ha de ser de 3 cm y el inferior de 2,75.
8.  El color del fondo de la página ha de ser oro o similar.
9.  Organiza el texto en dos columnas, la primera con una anchura de 15 cm y la segunda de 9,50, la separación entre ambas columnas ha de ser de 1,50 cm.
10.  Añade una línea de separación entre las dos columnas.
11.  La página debe tener un borde de 1,5 puntos, color oro, énfasis 4.
12.  Añade un pié de página al texto con tu nombre, fecha y hora , aplica un color verde claro  y un borde verde oscuro, de 1 punto.

- Guarda el resultado como Ejercicio 4.

PRÁCTICA 3: TABULACIONES

EJERCICIO 3: VIAJE DE ESTUDIOS

Abre el procesador de textos y en una hoja en blanco copia el siguiente texto.

Aportaciones de los alumnos de 1º de bachillerato para el fondo de financiación del viaje de estudios del curso 2021-2022 a través de la venta de boletos de lotería de navidad del sorteo del día 22 de diciembre. Recordad que el coste del viaje de estudios es de 800 euros y que todo el dinero que consigáis a través de la venta de boletos se descontará del importe del viaje.

Se deben cumplir las siguientes condiciones:

• Texto con alineación justificada.
• La tabla tiene 4 tabulaciones. (Para establecer los tabuladores desde Párrafo>Tabuladores). En la ventana emergente, fijamos cada tabulador en la posición que se indica más abajo con la alineación y el relleno correspondiente si procede. Un vez fijados todos los tabuladores > Aceptar.
• 1ª:  a 1 cm, alineación izquierda.
• 2ª: a 7,5 cm, alineación derecha.
• 3ª: a 10,5 cm, alineación centrada.
• 4ª: a 13,75 cm, alineación decimal.
• Además entre la tercera y cuarta columna hay que poner un relleno de puntos.

Terminado el ejercicio, el resultado es el que se muestra en la parte superior de este documento.

Guarda el ejercicio como: Ejercicio 3.docx

PRÁCTICA 2: PÁRRAFO

EJERCICIO 2:RECETA DE COCINA

Abre el procesador de textos y en una hoja en blanco copia el siguiente texto:

SOPA DE ESPINACAS
La espinaca es la hortaliza más completa en vitaminas y sales minerales. Por cierto Popeye es un invento de las productoras de espinacas para animar a los niños y no tan niños, a su consumo.
Esta supe hortaliza procede del Cáucaso, Irán y Afganistán. Llegó a Europa de la mano de un pueblo sabio, los árabes.

Ingredientes

• Caldo de espinacas de otro día.
• Puntas de espárragos.
• 1/2 kg de patatas.
• 1/2 kg de espinacas.
• Un puñado de pasta variada.
• Un diente de ajo, sal y aceite.

Elaboración

En primer lugar cocemos las patatas ya peladas y las espinacas por separado. Una vez cocidas las espinacas las escurrimos, reservamos el caldo y las picamos.

En el caldo cocemos la pasta durante 15 minutos. Mientras tanto, doramos en la sartén con aceite el diente de ajo.

Añadimos las espinacas y las patatas troceadas. Machacamos todo con el tenedor hasta hacer una especie de puré y lo añadimos a la cazuela con la pasta.

Pelamos el huevo cocido lo picamos y añadimos a la sopa.

Por último echamos unas puntas de espárragos y este plato ya está listo para servir.

Karlos Arguiñano. El menú de cada día.

Aplicar los siguientes formatos de fuente:

• "SOPA DE ESPINACAS": negrita, tamaño 20, color azul. 
• "La espinaca...los árabes": cambiar el tipo de fuente.
• "Ingredientes" y "Elaboración" : en negrita.
• "15 minutos": subrayado de color verde.
• "Karlos Arguñano. El menú de cada día: en cursiva.

Aplicar los siguientes formatos de párrafo:

• "SOPA DE ESPINACAS": centrado, borde completo de 1,5 puntos, color borde #2f5aa0, fondo #a0a5ae.
• "La espinaca...los árabes": alineación justificada, sangrado de 3 cm la primera línea y 2 cm por la izquierda.
• Los párrafos de la elaboración: alineación por la derecha, sangrado de 1 cm en la primera línea y 0,5 cm por la derecha para el resto.
• Todo el texto excepto el título: interlineado de 1,5 cm.
• Insertar una imagen de Popeye.

Guarda el ejercicio como: Ejercicio 2. 

PRÁCTICA 1: FUENTE

EJERCICIO 1 – LA PRUEBA DE TURING

 Tu ordenador se puede apagar en cualquier momento, graba tu ejercicio cada poco tiempo para evitar perder el trabajo de forma accidental.

 - Abre el procesador de textos y en una hoja en blanco copia el siguiente texto (puedes utilizar el portapapeles para copiarlo del pdf original).

 - Guardarás el ejercicio con el nombre ejercicio1.docx dentro de tu carpeta del blog. 

Alan Mathison Turing.

 Alan Mathison Turing, Londres (1912-1954). Matemático, Computador Científico y Filósofo.

Considerado el padre de la Ciencia de la Computación y la computación digital moderna, fue el responsable por la formalización de la idea del computador de propósito general. 

Su trabajo en la Teoría de la Computación, la computabilidad y decidibilidad lo llevó a la creación del modelo computacional teórico conocido como Máquina de Turing, que hoy es sabido que es equivalente a cualquier otro, a través de la Tesis de Church-Turing. 

Trabaja junto a Norbert Weiner en el desarrollo de la cibernética. Esta rama de estudios se genera a partir de la demanda de sistemas de control que exige el progresivo desarrollo de las técnicas de producción a partir del siglo XX. La cibernética pretende establecer un sistema de comunicación entre el hombre y la máquina como premisa fundamental para administrar los sistemas de control. Sus estudios profundizaron es esta relación estableciendo el concepto de interfaz y cuestionando los límites de simulación del razonamiento humano. 

Todos los años, la ACM (Association for Computing Machinery) premia a individuos por su contribución para el progreso de la Ciencia de la Computación con el Premio Turing, nombrado en honor a Alan Turing. 

Prueba de Turing 

Se llama Prueba o Test de Turing al procedimiento desarrollado por Alan Turing para identificar la existencia de inteligencia en una máquina. 

Expuesto en 1950 en un artículo para la revista Mind (Computing Machinery and Inteligence), sigue siendo hoy día una de las cabezas de lanza de los defensores de la Inteligencia Artificial. 

Está fundamentado en la hipótesis positivista de que, si una máquina se comporta en todos los aspectos como inteligente, entonces debe ser inteligente. 

La prueba consiste en un desafío. La máquina ha de hacerse pasar por humana en una conversación con un hombre a través de una comunicación de texto estilo chat. Al sujeto no se le avisa si está hablando con una máquina o una persona. Si el sujeto es incapaz de determinar si la otra parte de la comunicación es humana o máquina, entonces se considera que la máquina ha alcanzado un determinado nivel de madurez: es inteligente. Todavía ninguna maquina puede pasar este examen en una experiencia con método científico. 

Existe una versión modificada, propuesta por Roger Penrose: la sala china. En esencia es igual, pero la ejecución del algoritmo la realizan personas encerradas en una habitación, se requiere que las personas de la habitación no conozcan el idioma en que se realiza la conversación. 

Pese a la brillantez de Penrose, esta modificación no aporta nada al problema, puesto que si los operadores consiguen comprender la conversación, lo harían gracias a su propia inteligencia, por otra parte, pese a lo aparentemente absurdo de la proposición, la sala podría pasar la prueba de Turing sin que los operadores hubieran comprendido nada de la conversación.

1.  - Modifica el aspecto del texto, debes obtener un resultado similar al fichero solución ejercicio. 
2. - La fuente básica debe ser Times New Roman de 12 puntos.
3. - Usa estas fuentes (deben de estar disponibles en cualquier ordenador): o Times New Roman o Arial o Comic Sans MS o Courier New
4.  - Para realizar este ejercicio solamente puedes utilizar el grupo de herramientas Fuente incluido dentro en la pestaña Inicio y su cuadro de diálogo asociado.
5.  - ¿En qué consiste la prueba de Turing? Busca información al respecto y escribe tu opinión

PROCESADOR DE TEXTOS

Los siguientes enlaces permiten descargar los apuntes del tema "Procesador de textos - Word 2007" que estamos trabajando en la clase de Tecnologías de la Información y la Comunicación de 1º de bachillerato.

El primer enlace te permite descargar la versión completa de un documento titulado "La biblia del Word 2007".  Este libro está elaborado a partir de contenidos públicos, incluidos en el sitio web AulaCilc y que han sido agrupados y organizados por el sitio www.Pirataskws.co.cc.

La biblia del Word 2007

PELÍCULA

Crea una PELÍCULA ANIMADA a partir de una secuencia de fotos o de dibujos.

1. La película se desarrollará en uno o varios escenarios que se deben ajustar al tamaño de una caja de folios (largo 297, alto 210  y profundo 210 mm) la profundidad se puede reducir para conseguir mejor efecto visual.

2. Los escenarios se diseñarán con GIMP para las paredes del fondo, de los laterales y del suelo.

3. El audio o audios seleccionados se adaptarán con el programa AUDACITY.

4. Los personajes del vídeo pueden ser muñecos de plástico, de madera, de arcilla de plastilina o de otro material. También se pueden utilizar dibujos a modo de un cómic.

5. Se incluirán títulos, diálogos, animaciones, transiciones, efectos, créditos...

6. El vídeo se montará con el programa Openshot siguiendo los ejemplos realizados en clase y con la ayuda de los vídeos y tutoriales propuestos en este blog.

7. Tendrá una duración no menor de un minuto ni mayor de 1,5 minutos.

8. La presentación se hará en una carpeta comprimida con tu nombre o los nombres de los dos alumnos que participan, en la que se debe incluir:

1. Un guión de la película en el que se cuente con detalle la historia que se desarrolla en la misma (Título, personajes con su nombre, escenarios, trama...)
2. Las imágenes creadas con el programa Gimp para los escenarios.
3. Fotos de los personajes que aparecen en el vídeo (muñecos, dibujos...)
4. Archivo/s de audio empleados.
5. Archivo del proyecto osp.
6. Archivo del vídeo MP4

9. Para la realización de la película se dispondrá de tiempo suficiente: comienzo 2 diciembre de 2019,

presentación( último día) viernes 10 de enero de 2020 a las 17:00 

MI PRIMER VIDEO CON OPENSHOT

Vamos a crear un sencillo video con Openshot, para ello sigue las instrucciones:

Antes de empezar es recomendable seleccionar la vista avanzada.

1. Selecciona varias fotografías (entre 5 y 10) a tu elección, pueden ser fotos de un viaje, una celebración, un festival o cualquier otro tema que escojas.
2. Abre el programa Openshot e importa las imágenes que has escogido: Archivo > Importar archivo, las imágenes aparecerán en Archivos de proyectos.
3. Arrastra las imágenes una a continuación de otra hasta la pista 2 en el orden en que quieras que se vean en el vídeo. 
4. Amplia la escala pulsando el icono de Escala que está sobre la línea de tiempo.
5. Previamente a las imágenes crea un título para el vídeo que estas creando, para ello ve a la barra de menú, selecciona Título, en la ventana emergente selecciona el modelo de título, completa los datos y guarda. El título aparecerá como una imagen en Archivos de proyectos. Arrastra el título hasta la pista 2 y colócalo delante de las imágenes.
6. Modifica el tiempo de visualización de las imágenes a 5 segundos para ello selecciona las imágenes y en la barra de Propiedades ajusta el tiempo fin a 5 segundos.
7. Como las imágenes son estáticas vamos a poner animaciones y transiciones para producir efecto de movimiento. Para poner animación a una imagen primero hay que seleccionarla haciendo clic sobre ella veremos que alrededor de la imagen aparece un aro rojo, a continuación con el botón derecho del ratón pulsamos sobre la imagen y aparece una ventana emergente que nos permite Animar, Atenuar...
8. Las transiciones se pueden poner al comienzo de una imagen o durante todo el tiempo que dura. Selecciona la transición que desees y colócala sobre la imagen al comienzo, comprueba que es la adecuada y ajústala para que la imagen se visualice correctamente. es recomendable que la transición se vea al comienzo de la imagen con una duración menor, por ejemplo 3 segundos. Si no te gusta como queda puedes probar con otras hay para elegir.
9. Puedes poner títulos a las fotos o comentarios con la herramienta Título, siguiendo el procedimiento anterior y al mismo tiempo animaciones, efectos o transiciones, todo se verá en el vídeo solo tienes que ajustarlo correctamente. 
10. Después de la última fotografía coloca un título para poner los créditos del vídeo que has realizado.
11. Añade un archivo de audio al vídeo en la pista 3 y recórtalo con la herramienta tijera para que tenga la misma duración que las fotos y títulos.
12. Por último guarda el proyecto con el nombre:  Mi primer vídeo.osp y a continuación exportalo: Archivo>Exportar vídeo>Resolución(recomendable 1080p 25 o 30 fps 1920 x 1080)>objetivo (MP4 [h.246]), calidad alta>Exportar vídeo. (Este proceso puede tardar varios minutos)
13. Puedes visualizar el vídeo terminado con un reproductor VLC. Aquí puedes ver un sencillo vídeo como ejemplo.

1. Sube al blog los dos archivos: Mi primer vídeo.osp y Mi primer vídeo.MP4.

Observaciones: Se propone la realización de este ejercicio a todos los alumnos del grupo, especialmente a aquellos que no han manejado el programa de edición de vídeo Openshot anteriormente. Se tendrá en cuenta para la nota final de este bloque.